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中共教育部党组关于教育系统学习贯彻党的..
20-11-19
关于《中共中央关于制定国民经济和社会发..
20-11-04
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价..
20-10-14
教育部等九部门关于印发《职业教育提质培..
20-09-17
教育部办公厅等十四部门关于印发《职业院..
19-10-17
教育部关于深入学习贯彻《国家职业教育改..
19-06-07
教育部关于印发孙春兰副总理在全国深化职..
19-05-06
教育部关于印发《职业教育改革成效明显的..
19-03-21
国发〔2019〕4号 国务院关于印发国家职业..
19-02-22
服务决策 调查研究
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职业教育提质培优的现实意义、实践方略和效验表征
12-17
高质量技能人才培养离不开灵活开放的职业教育
12-02
2016年全国高等职业院校适应社会需求能力评估报告
12-08
咸宁市表演类非物质文化遗产保护现状调查
09-20
供给侧改革与湖北高职专业结构优化调查思考
10-05
高职院校技能大师工作室建设研究报告
07-05
我院参加咸宁市社科普及乡镇行“四送”活动
03-01
咸宁市首部教师调研成果著作《职教•城镇•文..
12-01
服务决策 发展规划
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学校召开“十三五”规划落实情况推进会
05-19
咸宁职业技术学院关于“十三五”事业发展规划工作完成情..
04-07
2018“十三五”规划各职能部门分解任务
05-01
咸宁职业技术学院“十三五”规划2017年任务分解表
06-07
咸宁职业技术学院关于落实“十三五”事业发展规划主要目..
09-30
关于《咸宁职业技术学院“十三五”事业发展规划(草案)..
06-14
关于《咸宁职业技术学院“十三五”事业发展规划(草案)..
04-26
学校“十三五”事业发展规划校内专家咨询会
04-06
服务决策 建言献策
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面向未来的应用型、技术技能型人才如何培养
12-02
关于增强高职生应对重大疫情能力的几点建议
05-28
职业教育的“双高计划”建设高校,给专业群建设带来哪些..
12-24
职业教育也将培养自己的本科生
12-14
高职扩招,教师短缺何解?教育部:整合挖潜、专项培训等..
11-01
“X + 中外结合”的出境型人才培养模式
04-10
“X + 区域特色”的本土化人才培养模式
04-10
“X + 理实结合”的升学型人才培养模式
04-10
服务教研 教改探索
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课程思政的实施路径
11-17
技能大赛应成职业教育“领航标”
11-10
用情境驱动创业基础混合式教学
09-08
在线教学能力应成为职校核心办学能力
05-12
鲁昕:“互联网+教育”能够助推实现公平教育、适合教育、..
01-07
回归课堂,打造职业教育“金课”
04-05
全面提高人才培养能力 提升高等教育整体水平
09-10
迈进新时代 推动高校科技工作开启新征程
12-15
服务教研 产教融合
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找准发展中国特色学徒制的关键点
12-17
政校农职教共同体谱写乡村振兴新篇章
09-29
职业教育在乡村振兴中大有可为
05-28
把产业学院建成企业人力资源的共享中心
05-15
牢牢把握“企业社会参与”的职业教育特征
05-08
人力资源社会保障部财政部关于全面推行企业新型学徒制的..
10-20
国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见
01-07
深化产教融合,推动教育与经济社会协调发展
12-27
服务教研 创新创业
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突破:我校荣获第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业..
11-21
我校获第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级复赛..
09-15
教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工..
12-05
关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见..
03-06
高等学校“十三五”科学和技术发展规划
03-24
高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)
07-30
国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意..
05-07
国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见
04-30
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