咸宁职业技术学院“十三五”规划2017年任务分解表
序号 |
负责单位 |
项目与工作任务 |
时间进度 | ||||||||||||
一、立德树人培养技术技能、创新创业人才 | |||||||||||||||
1 |
落实立德树人 促进学生全面发展 |
宣传部、马克思主义学院、学工处、团委、各院部 |
加强社会主义核心价值观教育 |
持续推进 | |||||||||||
法制办、马克思主义学院、学工处、团委、各院部 |
加强法治教育和职业道德教育 |
持续推进 | |||||||||||||
宣传部、团委、各院部 |
加强中华优秀传统文化教育 |
持续推进 | |||||||||||||
人文艺术学院、生物工程学院;高教所 |
咸宁非物质文化进校园;开展咸宁文化研究 |
持续推进 | |||||||||||||
2 |
依托“一园两院” 培养创新创业人才 |
学校办公室、创新创业学院、各院部 |
组建创新创业学院(项目),拓展创新创业实践平台 |
持续推进 | |||||||||||
人事处、教务处、创新创业学院、各院部 |
配强“双创型”专兼职教师队伍 |
2017年完成 | |||||||||||||
教务处、创新创业学院、团委、学工处、 各院部 |
开发建设一个创新创业教育课程体系,举办创新创业培训班,在校生创业率5% |
持续推进,2017年在校生创业率达到2%左右 | |||||||||||||
科技处、团委、创新创业学院 |
成立创新创业协会;举办创新创业论坛 |
持续推进 | |||||||||||||
教务处、各院部 |
修订与执行包含创新创业要素的人才培养质量标准 |
2017年完成修订 | |||||||||||||
3 |
深化实践育人 着重培育能工巧匠 |
教务处、会计学院、建筑学院、商学院、工学院 |
建成4个职业能力培养虚拟仿真实训中心 |
持续推进 | |||||||||||
就业与创业指导中心、继续教育学院、各院部 |
毕业生直接就业率达95%;双证书率95% |
持续推进 | |||||||||||||
科技处、人事处、教务处、各院部 |
百名教授下基层,百名行企精英进校园 |
2017年完成20人次左右 | |||||||||||||
教务处、工学院、生物学院等 |
开展现代学徒制人才培养试点专业2个 |
持续推进 | |||||||||||||
教务处、各院部 |
积极参加各级政府、教育部门举办的职业技术技能类大赛 |
持续推进 | |||||||||||||
教务处、相关院部 |
与技艺大师、非物质文化遗产传承人等合作建立省级技能大师工作室1个 |
2017年完成 | |||||||||||||
4 |
创新培养模式 大力推进教学改革 |
教务处、各院部 |
完善产教融合、协同育人的专业人才培养方案 |
持续推进 | |||||||||||
教务处、各院部 |
遵循因材施教、按需施教原则,探索分层次、分类型教学 |
持续推进 | |||||||||||||
教务处、各院部、高职教育研究所 |
在规范“双主体合作育人,多特色工学结合”人才培养总模式的基础上,人才培养模式创新的实践与研究 |
持续推进 | |||||||||||||
质量管理处、教务处、各院部 |
加强教学工作自我诊断与改进,完善第三方办学质量评估 |
持续推进 | |||||||||||||
质量管理处、招生与就业指导中心、各院部 |
完善学校教育质量年度报告、毕业生就业质量年度报告 |
持续推进 | |||||||||||||
二、产教融合打造优质高效专业群 | |||||||||||||||
5 |
加强校县校企合作 共建产业学院 |
校企合作部门、各院部 |
加强与地方人民政府合作,与相关企业签订合作框架协议书,共同建设产业学院(项目),占二级学院数80% |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||
6 |
注重品牌特色建设 提升专业实力 |
教务处、各院部 |
优化专业结构和资源配置,集中力量办出特色,打造湖北职业教育专业品牌或特色专业2个以上(项目) |
2017年打造品牌或特色专业1个 | |||||||||||
7 |
适时进行专业调整 做强骨干专业 |
教务处、会计学院、商学院、创业学院、工学院、生物工程学院、人文艺术学院 |
建设国家骨干专业6个(会计、物流管理、电子商务、机电一体化、园林技术、学前教育);以会计等高职品牌专业为龙头,打造在校生1000人左右的校级骨干专业群10个左右 |
2017年持续推进骨干专业建设,打造校级骨干专业群2个 | |||||||||||
8 |
加快课程内涵建设 紧跟教改步伐 |
教务处、各院部 |
建设省级精品在线开放课程8门;以省品牌、特色专业为重点,每个专业拟建3—5门校级在线课程,其余专业拟建1—2门在线课程 |
2017年持续推进 | |||||||||||
教务处、各院部 |
鼓励教师参加“十三五”规划教材的编写 |
持续推进 | |||||||||||||
9 |
加强实训基地建设 夯实技术技能 |
教务处,各院部 |
重点引进现代服务业、智能制造业等优质企业进校园,创办企业式学校、产业式专业,开设技术式课程 |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||
教务处、总务处、采招中心、各院部 |
完善十大理实一体化教学功能区建设,实现生均教学仪器设备值7000万元;生均校内实践教学工位数0.8个(人文艺术学院实训基地、职院附属幼儿园建设) |
持续推进 | |||||||||||||
教务处、工学院、生物工程学院 |
现代学徒制试点 |
持续推进 | |||||||||||||
工学院、生物工程学院、建筑学院 |
建设4个校企共建的生产性实训基地建设 |
持续推进 | |||||||||||||
三、创新驱动提升科研与服务功能 | |||||||||||||||
10 |
拓展科技创新平台 |
总务处、科技处、各院部 |
加快推进大学科技园建设(项目)、理工楼(创新创业大楼)装修 |
持续推进 | |||||||||||
科技处、工学院 |
以市场为导向多方共建应用技术协同创新中心1个(项目) |
持续推进 | |||||||||||||
11 |
提升科技研发能力 |
科技处、各院部 |
实施“科研提升计划”,科研项目70项/年 |
2017年完成 | |||||||||||
科技处、各院部 |
重视科研能力培育,论文500篇/年,专利60项/年 |
2017年完成 | |||||||||||||
科技处、各院部 |
创新科研工作机制 |
持续推进 | |||||||||||||
12 |
服务区域经济发展 |
科技处、继续教育学院、各院部 |
加快技术研发基地建设,为咸宁培养万名技术技能人才 |
持续推进 | |||||||||||
招生办、继续教育学院、各院部 |
为咸宁市培养千名基层组织接班人、千名精准脱贫带头人、万名企业技术紧缺人才 |
持续推进至2020年完成 | |||||||||||||
13 |
确保办学规模与效益 |
招生处、各有关部门、各院部 |
办学规模稳中有增;2017年高职生招生5000人左右 |
持续推进 | |||||||||||
继续教育学院、各院部 |
年均社会培训15000人次,政府购买服务到款额100万无 |
持续推进 | |||||||||||||
继续教育学院 |
积极推进“双证书”制度和职业技能鉴定“双进”活动,职业技能鉴定人数不少于当年毕业学生人数 |
持续推进 | |||||||||||||
四、文化育人推进文化传承与创新 | |||||||||||||||
14 |
落实学生素质教育 |
学生工作处、团委、高职教育研究所 |
建立和完善学生素质教育体系,不断丰富素质教育内涵 |
持续推进 | |||||||||||
学生工作处 |
实行学生综合素质评价认证升级制度,颁发综合素质认定等级证书 |
持续推进 | |||||||||||||
学生工作处、团委 |
配套建设学生素质拓展教育基地,组建素质教育导师团(共青团精品项目建设) |
2017年完成 | |||||||||||||
心理健康教育中心 |
开展心理健康等素质拓展教育 |
持续推进 | |||||||||||||
15 |
引进地方特色文化 |
宣传部、有关院部 |
传承地方非物质文化遗产,设立地方文化工作室 |
持续推进 | |||||||||||
总务处、绿色发展研究基地等机构 |
加强生态文化建设 |
持续推进 | |||||||||||||
16 |
完善《校园修编规划》 |
总务处、学校办公室 |
完善教学区、生活区、公共区三大功能区,体现各具特色的文化主题,力争把校园打造成A级景区(完成《规划》评审工作) |
持续推进 | |||||||||||
17 |
推进人文校园建设 |
宣传部、各院部处室 |
做实“人梯精神”,将其打造为省级以上特色文化品牌(项目) |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||
宣传部、教务处、各院部 |
精心提炼二级学院文化、骨干专业群文化 |
2017年完成 | |||||||||||||
18 |
夯实校园文化基础 |
宣传部、团委、各院部处室 |
凝练学校核心文化和彰显职业教育特色为主题的校园文化 |
持续推进 | |||||||||||
19 |
整合文化宣传资源 |
宣传部、图文信息中心、团委 |
建优融思想性、时代性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站,支持“心灵之窗”和“小青媒”等校园微信平台建设 |
持续推进 | |||||||||||
科技处(校报编辑部)、团委 |
办好学报、校园广播电台等主流媒体 |
持续推进 | |||||||||||||
宣传部、图文信息中心 |
加强对学校媒体的管理,拓展对外宣传工作的渠道,统一对外对内宣传的口径、内容、数据,及时公布学校发展动态 |
持续推进 | |||||||||||||
五、以人为本打造人才荟萃的名师队伍 | |||||||||||||||
20 |
构建数量充足、结构 合理的师资队伍 |
组织人事处、教务处、各院部 |
双师型教师70%、双师素质教师90%、创新创业能人30人 |
2017年至2020年完成 | |||||||||||
组织人事处、教务处 |
引进博士5人/年、高职称340人;生师比≦16:1 |
2017年至2020年完成 | |||||||||||||
组织人事处、教务处 |
校级名师30人 |
持续推进至2020年完成 | |||||||||||||
21 |
实施引培结合、名师荟萃的人才战略 |
组织人事处、教务处 |
创新人才培养引进制度,积极引进和培养高技术技能、高学历职称、高层次专家人才,年均10人左右 |
持续推进 | |||||||||||
教务处、组织人事处、各院部 |
加强专业带头人和骨干教师队伍建设 |
持续推进 | |||||||||||||
22 |
打造创新创业、理实结合的专业队伍 |
教务处、组织人事处、各院部 |
加强教师信息化培养,提升信息化教学能力,提高教学质量(教师信息化应用培训与分类管理) |
持续推进 | |||||||||||
教务处、各院部 |
完善教师进企业实践制度,科学合理安排教师进企业挂职锻炼 |
持续推进 | |||||||||||||
教务处、各院部 |
充分发挥优秀教师与企业技术骨干的优势,着力提升教师的创新创业教育与实践能力 |
持续推进 | |||||||||||||
组织人事处、教务处、各院部 |
完善教师资格认定及岗前培训、青年教师导师制、健全“双师”型、“双创”型教师认定标准(教师培训机制建设、双师型教师建设) |
2017年完成 | |||||||||||||
教务处、组织人事处、各院部 |
重视兼职教师队伍发展(兼职教师管理与培养) |
持续推进 | |||||||||||||
23 |
加强教研团队、管理 队伍的能力建设 |
教务处、各院部 |
建成15个左右校级教学团队、10个左右创新创业团队,培养100名专兼结合创新创业导师 |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||
组织人事处 |
优化管理机构设置,合理配备人员,建设一支结构合理、人员稳定、业务素质高、服务意识强的管理队伍 |
持续推进 | |||||||||||||
24 |
营造充满活力、竞进 提质的发展环境 |
组织人事处 |
深化人事管理体制改革,完善充满活力的人事管理机机制 |
持续推进 | |||||||||||
教务处、宣传部、各院部 |
加强师德师风建设,营造教师成长和发展的良好环境 |
持续推进 | |||||||||||||
六、科学管理加快建设“五个校园” | |||||||||||||||
25 |
建设文明校园 |
学校办公室、宣传部、总务处、各处室院部 |
抓好领导班子、思想道德教育、活动阵地、师德师风、校园文化、校园环境建设,把我校打造为国家级“文明校园”(项目) |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||
26 |
建设智慧校园 |
学校办公室、图文信息中心、各处室院部 |
加强信息服务支撑体系建设,构建资源数字化、应用集成化、传播智能化、服务一体化的信息环境,达到办公、教学、学工、生活、安全等方面的智慧型管理(3A档案馆建设、一卡通三期工程、网络审计系统、校园无线建设) |
持续推进 | |||||||||||
27 |
建设绿色校园 |
总务处、学工处、团委、采招中心 |
加强环境保护教育和可持续发展教育,提高师生环境保护意识和社会责任感;推进节约型校园和生态校园建设,创造出品味优雅、舒适宜人的校园环境(体育馆道路黑化、中专部道路硬化、学生公寓维修及家具改造、中专部红楼维修、教育路建设) |
持续推进 | |||||||||||
28 |
建设平安校园 |
保卫处、学工处 |
建立健全包括人防、物防、技防的校园安全稳定长效机制,确保校园内人生、财产和信息安全,合力打造平安校园 |
持续推进 | |||||||||||
29 |
建设幸福校园 |
总务处、工会、组织人事处、离退休工作处 |
从思想、工作、生活上关怀帮助促进师生发展,保证教职工各项待遇逐步提高;加快体育场馆、附属幼儿园、新进教师周转房建设;完善职工医疗、保险、体检等制度,落实离退休教职工相关待遇 |
持续推进 | |||||||||||
学工处、就业与创业指导中心、后勤集团 |
切实解决学生实际困难,完善贫困生帮扶机制;优质服务好学生的学习、生活与就业 |
持续推进 | |||||||||||||
七、开放办学增强学校发展实力 | |||||||||||||||
30 |
厅市共建办学,建设 现代高职教育品牌 |
教务处、各处室院部 |
全面提高人才培养质量,提升办学水平,优化办学条件,建设区域特色鲜明、省内一流、国内知名的优质高职院校(项目) |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||
招生处、教务处、各院部 |
坚持现代职教体系建设,落实五年制高职招生计划,突破性实现部分专业的本科层次自主办学 |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||||
教务处、各院部 |
争创省级以上品牌专业、特色专业2个以上,实训基地、精品资源共享课等品牌5个左右(项目) |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||||
组织人事处、教务处 |
加大师资队伍的能力建设与知名度建设,打造省级市级教学名师5个以上 |
持续推进至2020年完成 | |||||||||||||
学校办公室、图文信息中心、总务处、采招中心 |
创建湖北省职业教育信息化试点学校(项目);加强学校的硬件与软件建设,以较大优势建成湖北省标准化学校(项目),生均教学及辅助、行政办公用房面积17平方米(23#学生公寓建设立项) |
持续推进 | |||||||||||||
31 |
创新集团办学,打造 国家示范职教集团 |
教务处、创业就业指导中心、各院部 |
提升职业教育集团服务现代职教体系建设的能力,实现高职教育资源的区域统筹,提高区域职业教育的竞争力、影响力 |
持续推进 | |||||||||||
学校办公室、创业就业指导中心 |
创新集团管理运行机制,打造集团特色,壮大集团实力,扩大集团影响力,创建国家示范职教集团(项目) |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||||
32 |
优化合作办学,争创 产教融合高职院校 |
校企合作部门、各院部 |
积极探索灵活多样的校企合作模式 |
持续推进 | |||||||||||
校企合作部门、各院部 |
全面推进校县合作,力争一个二级学院对接一个县(市) |
持续推进至2018年完成 | |||||||||||||
校企合作部门、各院部、 |
与沿海发达地区及西部发展地区进行校校合作,驱动高职院校间的互利互惠和跨区域教育资源共享 |
持续推进 | |||||||||||||
33 |
推进开放办学,拓宽 国际职教合作路径 |
国际学院、外事办、各院部 |
开展国际交流合作,积极参与国际化技术技能大赛 |
持续推进 | |||||||||||
国际学院、外事办、各院部 |
进一步做好与马来西亚思特雅大学合作的会计、国际贸易实务(电子商务方向)、物流管理3个专业的“专升本”合作项目 |
持续推进 | |||||||||||||
国际学院、外事办、各院部 |
服务国家“一带一路”发展战略,在东南亚与西北亚邻近国家,突破性实现国际化教育的“引进来”,招收“一带一路”相关国家留学生,为周边国家培养熟悉中华传统文化、当地经济发展亟需的技术技能人才 |
持续推进 | |||||||||||||
八、实施保障 | |||||||||||||||
34 |
规划实施 |
学校办公室、总务处 |
成立规划实施的领导小组,学校主要领导担任组长,组织规划的实施工作 |
持续推进 | |||||||||||
学校办公室、高教所、各处室院部 |
加强规划实施的协调和督导,编制实施专项规划、院部规划、年度计划等,切实落实好总体规划的目标任务 |
持续推进 | |||||||||||||
学校办公室、各处室院部 |
规划的各项指标和主要任务要明确分工,落实到部门负责人 |
2017年 | |||||||||||||
35 |
组织保障 |
学校办公室、纪检监察室 |
加强党的领导。坚持党委领导下的校长负责制,加强领导班子建设,注重领导班子的团结、勤政、廉洁,不断提高领导力、执政力和创新力 |
持续推进 | |||||||||||
学校办公室、校团委、校工会 |
切实履行党组织、共青团、学校发展咨询委员会、双代会等组织与社团的职能 |
持续推进 | |||||||||||||
36 |
制度保障 |
学校办公室、 |
深化管理体制改革(大学章程建设、校理事会建设) |
持续推进 | |||||||||||
就业与创业指导中心(校企合作办) |
建立校企、园校合作的长效机制 |
持续推进 | |||||||||||||
质量管理处 |
建立健全人才培养质量保障与监控体系 |
持续推进 | |||||||||||||
37 |
资金保障 |
计财处 |
多渠道筹措办学资金、保障生均财政拨款到位 |
持续推进 | |||||||||||
计财处、纪检监察室 |
提高资金调配使用效益 |
持续推进 | |||||||||||||
质量管理处、组织人事处 |
考核评估与绩效奖惩结合 |
持续推进 | |||||||||||||